Wszyscy dziś pytają o efekty uczenia się, kompetencje uczniów, którzy przychodzą do szkoły i szkołę kończą. Odpowiedzi szukamy tu m.in. w wynikach egzaminów. Wyniki pokazujemy w horyzoncie kilku lat. Jak szkoła wykonuje swoje zadania? Na to pytanie odpowiada ewaluacja.
Egzaminy to słowo klucz. Jakie drzwi możemy tym kluczem otworzyć? Najlepiej te, które prowadzą do oceny efektów kształcenia. Które można wykorzystać do potwierdzenia wiadomości, umiejętności i kompetencji - jednym słowem kwalifikacji.
Ile Naszych szkół można tu odwiedzić? Ile szkół samorządowych i niesamorządowych? Ile szkół małych, średnich i dużych? Ilu uczniów jest w Naszych szkołach (rok 2015/16)? Ilu uczniów przystąpiło do egzaminów w latach 2010-2015? Ile wyników egzaminów tu wykorzystano? Ile Naszych szkół poddano ewaluacji zewnętrznej?
Centralna Komisja Egzaminacyjna zaprezentowała wstępne informacje o krajowych wynikach egzaminu gimnazjalnego i maturalnego w 2017 roku. Na stronach Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie prezentowane są wstępne informacje o wynikach Małopolsce. Dostępne są już średnie wyniki egzaminu gimnazjalnego w małopolskich szkołach.
W grudniu 2018 r. Centralna Komisja Egzaminacyjna i okręgowe komisje egzaminacyjne przeprowadziły Diagnozę kompetencji ósmoklasistów. Próbę uczniów dobrano tak, by była w maksymalnym stopniu reprezentatywna dla populacji ósmoklasistów w Polsce.
Okręgowe komisje egzaminacyjne udostępniły materiały ćwiczeniowe egzaminu ósmoklasisty. Warto z nich skorzystać. Egzamin ósmoklasisty już wkrótce.
Można już poznać wymagania egzaminacyjne obowiązujące na egzaminie ósmoklasisty oraz egzaminie maturalnym w 2021 r. Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki podpisano 16 XII 2020 r.