Zajęcia dodatkowe
| Dziedzina zakres | Zajęcia | Liczba uczniów |
|---|---|---|
| wspomaganie rozwoju ucznia | Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - 20 grup | 160 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze - 20 grup | 160 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze – 13 grup | 94 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze – 10 grup | 80 |
| matematyka | Koło matematyczne - 6 grup | 64 |
| taniec | Tańczę w Krakowie - 3 grupy | 60 |
| wychowanie fizyczne | SKS | 60 |
| matematyka | Koło matematyczne - 12 grup | 60 |
| matematyka | Koło matematyczne – 4 grupy | 53 |
| muzyka | Mała Muzotka – zajęcia rytmiczne – 4 grupy | 46 |
| przyroda | Koła przyrodnicze - 9 grup | 45 |
| łyżwiarstwo | Łyżwy – nauka i doskonalenie techniki jeżdżenia | 45 |
| pływanie | Pływanie - nauka i doskonalenie | 45 |
| ekonomia | Finanse dla najmłodszych - 2 grupy | 42 |
| kompetencje społeczne | Rozwijanie umiejętności uczenia się – 2 grupy | 42 |
| taniec | Tańczę w Krakowie - 2 grupy | 42 |
| taniec | Tańce – 2 grupy | 42 |
| wychowanie fizyczne | SKS - 2 grupy | 41 |
| sztuka | Ceramika | 41 |
| matematyka | Zajęcia doskonalące | 41 |
| matematyka | Koła matematyczne - 8 grup | 40 |
| język hiszpański | Koło języka hiszpańskiego - 2 grupy | 40 |
| plastyka | Koło plastyczne - 2 grupy | 40 |
| plastyka | Zajęcia artystyczne | 40 |
| chemia | Koło chemiczne | 40 |
| informatyka | Koło informatyczne - 8 grup | 40 |
| sztuka | Koło teatralne - 3 grupy | 37 |
| wychowanie fizyczne | Gimnastyka korekcyjna - 3 grupy | 36 |
| matematyka | Koło matematyczne | 36 |
| wychowanie fizyczne | Gimnastyka korekcyjna - 3 grupy | 36 |
| język angielski | Koło lingwistyczne – 2 grupy | 36 |
| taniec | Step To Dance – 2 grupy | 36 |
| karate | Karate – 2 grupy | 35 |
| plastyka | Kółko plastyczne – 2 grupy | 34 |
| plastyka | Koło plastyczne - 2 grupy | 32 |
| informatyka | Koła informatyczne - 6 grup | 30 |
| język polski | Zajęcia doskonalące | 30 |
| kompetencje społeczne | Trening Twórczego Myślenia - 3 grupy | 30 |
| przyroda | Koło przyrodnicze - 6 grup | 30 |
| kompetencje społeczne | Trening Twórczego Myślenia - 3 grupy | 30 |
| matematyka i informatyka | Robotyka | 29 |
| teatr | Koło teatralne – 2 grupy | 27 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne - 5 grup | 25 |
| plastyka | Koło artystyczne – 2 grupy | 25 |
| dziennikarstwo | Koło dziennikarskie | 25 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne - 5 grup | 25 |
| muzyka | Chór szkolny | 25 |
| taniec | Koło taneczne | 24 |
| muzyka | Chór szkolny | 24 |
| język angielski | Koło lingwistyczne | 24 |
| karate | Karate - 2 grupy | 24 |
| dziennikarstwo | Koło literackie | 24 |
| kompetencje społeczne | Rozwijanie kompetencji społeczno – emocjonalnych – 7 grup | 24 |
| sztuka | Koło teatralno - filmowe | 21 |
| wychowanie fizyczne | SKS | 21 |
| muzyka | Kółko wokalno- artystyczne | 21 |
| taniec | Step to dance | 21 |
| muzyka | Chór | 20 |
| sztuka | Ceramika z plastyką - 2 grupy | 20 |
| karate | Karate - 2 grupy | 20 |
| matematyka i informatyka | Robotyka - 2 grupy | 20 |
| wychowanie fizyczne | Piłka ręczna | 20 |
| szachy | Koło szachowe – 2 grupy | 20 |
| taniec | Step to dance | 18 |
| dziennikarstwo | Koło literackie – 2 grupy | 18 |
| wychowanie fizyczne | SKS | 17 |
| wychowanie fizyczne | Mistrz sportu | 16 |
| szachy | Szachy - 2 grupy | 16 |
| sztuka | Filharmonia z klasą – 2 grupy | 16 |
| taniec | Koło taneczne O’lle | 16 |
| język hiszpański | Koło j. hiszpańskiego O’lle | 16 |
| muzyka | Chór szkolny | 15 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne – 3 grupy | 15 |
| kompetencje społeczne | Rozwijanie kompetencji społeczno - emocjonalnych | 15 |
| sztuka | Koło teatralno – filmowe w języku angielskim | 15 |
| teatr | Bajlandia – koło teatralne | 15 |
| przyroda | Mały Odkrywca – koło przyrodnicze | 15 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne – 5 grup | 15 |
| etyka | Zajęcia z etyki | 14 |
| informatyka | Koło informatyczno - filmowe | 14 |
| przyroda | Koło przyrodnicze | 13 |
| turystyka | Koło turystyczno - geograficzne | 12 |
| kompetencje społeczne | Rozwijanie kompetencji emocjonalno – społecznych – 4 grupy | 12 |
| informatyka | Mały Programista – koło informatyczne | 12 |
| biologia | Koło biologiczno - geograficzne | 12 |
| kompetencje społeczne | Rozwijanie umiejętności uczenia się | 12 |
| kompetencje społeczne | Trening Twórczego Myślenia | 12 |
| ochrona środowiska | Z ekologią i zdrowiem na Ty – koło ekologiczne | 12 |
| przyroda | Mali Odkrywcy – koło przyrodnicze | 12 |
| etyka | Etyka - 2 grupy | 12 |
| fizyka | Koła fizyczne - 2 grupy | 10 |
| dziennikarstwo | Koło dziennikarskie | 10 |
| taniec | Cheerleaders | 10 |
| fizyka | Koło fizyczne - 2 grupy | 10 |
| taniec | Cheerleaders | 10 |
| informatyka | Koło informatyczno - filmowe | 9 |
| dziennikarstwo | Koło literackie | 9 |
| geografia | Koło geograficzne | 8 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Terapia pedagogiczna | 5 |
| muzyka | Nauka gry na gitarze | 5 |
| muzyka | Nauka gry na gitarze | 5 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Logopedia | 3 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Socjoterapia | 3 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Terapia pedagogiczna | 3 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Logopedia | 3 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Socjoterapia | 3 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Tyflopedagogika | 1 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Tyflopedagogika | 1 |
| wspomaganie rozwoju ucznia | Oligofrenopedagogika | 1 |
Bogactwo oferty zajęć dodatkowych we wskazanej dziedzinie, w ciągu kilku lat, może świadczyć o aktywności i zaangażowaniu szkoły w odkrycie i rozwój talentów uczniów, w przygotowanie odpowiedzi na potrzeby edukacyjne uczniów. Może ukazywać specjalizację szkoły.
Zajęcia dodatkowe, pozalekcyjne, są dobrym miejscem na większe niż to jest możliwe na lekcjach dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb i możliwości uczniów. Uczniowie i nauczyciele mogą w pełni rozwinąć skrzydła, mogą zidentyfikować i usunąć bariery edukacyjne. Bywa, że zajęcia pozalekcyjne pokazują możliwy potencjał szkoły. Warto zapoznać się z ofertą zajęć dodatkowych.
Szersze informacje o ofercie zajęć dodatkowych i jej dostępności można znaleźć na domowej stronie www szkoły.
"Pomagamy rozwijać skrzydła" - dlatego oferujemy uczniom szeroką gamę zajęć pozalekcyjnych. Uczniowie mogą brać udział w zajęciach rozwijających oraz wspomagających ich rozwój. W szkole prowadzonych jest wiele różnorodnych kół zainteresowań, m. in.: koło taneczne, sportowe, szachowe, plastyczne, informatyczne, muzyczne, językowe, polonistyczne, matematyczne, przyrodnicze, teatralne, chór szkolny. Zapewniamy pomoc uczniom wymagającym wsparcia i pomocy w nauce. Współpracujemy z poradnią psychologiczno – pedagogiczną w zakresie diagnozy uczniów ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi. Prowadzimy zajęcia wyrównawcze i dyżury nauczycieli ukierunkowane na indywidualną pomoc w nauce. Obejmujemy uczniów kształceniem specjalnym w formie zajęć logopedycznych, socjoterapeutycznych, terapii pedagogicznej i gimnastyki korekcyjnej.